La formation explore quatre fondamentaux des gestes éducatifs : l’importance de l’instant présent, la relation éducative par le silence, l’humilité et la connaissance de soi. Elle vise à sensibiliser les éducateurs à ces principes pour qu’ils les intègrent dans leur pratique. L’instant présent est distingué de l’immédiateté, et le silence est vu comme un espace calme plutôt qu’oppressant.

L’humilité est essentielle pour reconnaître la singularité de chacun et accepter ses propres limites. La connaissance de soi est cruciale pour l’éducateur et le jeune, permettant de mieux comprendre et gérer les émotions. La formation propose des outils pour différencier besoins, désirs et émotions, soulignant l’importance de l’intelligence émotionnelle dans les relations éducatives.

Elle aborde également l’exercice de l’autorité, en fournissant des bases et des outils pour une autorité bienveillante et efficace. Enfin, elle s’inspire de la pédagogie salésienne de Don Bosco, qui valorise la bienveillance, l’accompagnement personnalisé et la confiance mutuelle entre l’éducateur et le jeune.